2006 年 4 月 21 日 by 1 Comment
今天花了一天的时间在写实验报告上，总算在天黑之前交掉了。从物理楼出来已经六点，校运会比赛应该也结束了，本来还想去看看来着。
第一次用LaTeX这玩意写长篇东西，还不是很顺手，希望以后能快一些。
前天的时候买了回家的车票，下星期的这个时候应该就待在家里了见傻猪了。回家之前要把很多事情弄完，这几天就睡少点吧。
买车票回来的时候顺便买了一罐石头状的巧克力，不幸的是瓶子回来时摔碎了。如果哪位对混有玻璃渣子的观赏巧克力有兴趣，就找我要吧。
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2006 年 4 月 18 日 by 1 Comment
在困困的午后看到frog师兄发自剑桥的游记，第一张图片就把我给震住了——蓝天下的青草地上散落着一打自行车，多么像从前梦想中的生活……再看看窗外的北京的天……各种无语。
郑重地打上星标，神往之。
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2006 年 4 月 15 日 by 0 comments
2006-4-14
廣東汕頭村民反抗當局拆卸用於農田灌溉的水閘，前天（12日）雖然遭到防暴警察施放催淚彈、水炮鎮壓，村民說造成1死6傷，但村民依然不退縮，昨日打出「保衛水利設施」的橫額，表示將「用血保衛這個水閘」。
2006-4-12
说到这里的时候你几乎能看到堂堂一家大台的主持人在隔着荧光屏向你使眼色
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2006 年 4 月 15 日 by 1 Comment
2006 年 4 月 14 日 by 2 Comments
本文系按党支部要求所拟。
胡总书记近日提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，其中提到要“以愚昧无知为耻”，这实在耐人寻味。何谓“愚昧无知”？按新华社的诠释，这“愚昧无知”指的是与“崇尚科学”相对的“愚昧无知”，即强调知识的重要；而人民网也弄了个“什么是愚昧无知”的调查，大概看了一下回帖，网友观点与官方观点有一些距离。有网友认为，不会用科学的方法分析问题解决问题，方为愚昧无知。这我觉得概括得比较到位。如今人懂得不少东西，头脑却简单的很，这种人罗永浩老师一概定义为缺乏人类思维，十分准确。譬如有些以总“爱国”自居的青年，国家大事应该也听了不少，一遇大事却头脑狂热，偏激狭隘得很，被一些言论冲昏了头脑，所谓的“愤青”即如此，堪与一百多年前的义和团相比。
“崇尚科学”，我们首先应该崇尚的是科学的思维方式。人民要免于愚昧无知，首先就必须让每个人都有独立思考的权利和能力，再这种基础上，“知识”才能发挥出其应有的作用。有“科学知识”却缺乏科学的、独立的思维，最终仍然会落入另一种形式的愚昧无知。这种愚昧无知虽然不是那么引人注目，一旦集中体现，往往有着更大的危害。文革时青年虽有“知识”，却因“知识”而更容易被政治宣传冲昏头脑，其狂热之下的暴行让人发指；而任何一位淳朴的中国农民虽然所知有限，终日面朝黄土，也终究能懂得做人最基本的底线，远离暴虐。今日所谓之“反日”义士亦如此，知识更容易使人狂妄。
中国有先见的知识分子自近代以来便一直呼唤“开民智”，已有上百年历史，大部分中国人却始终生活在被垄断的媒体与话语体系之下，终日只接受一种声音，在这种情况下要“开民智”，培养所谓的独立思考能力乃至批判性思维谈何容易？近十多年来虽国人获取信息的渠道日渐多样化，“愚民”的政策却始终没有变化。从前常看境外电视台的新闻，被粗暴掐断是家常便饭；如今上网浏览信息亦如此，稍有不慎便被断开。海外若危害社会危害人民身心健康的东西真有这么多，黄色信息却畅通无阻，说明当权者实际上害怕的是“民智开”。
就拿上面提到的义和团来说，义和团到底是“反帝反封建”的民族英雄，还是愚昧无知的暴民，这本是正常学术讨论的范畴，只是有些势力以“爱国”之名义欺世盗名，掩盖其倒行逆施和专制独裁的本质，曲解“反封建”的本意，竟然连这样的学术讨论都无法容忍，也就不足为奇了。再者，北大传统本是“思想自由，兼容并包”，如今的政客出于某些目的，大多表述成“学术自由，兼容并包”——学术和思想概念大不相同，这是显然的事情。再一个连思想自由都不敢提的国度里，奢谈什么“独立思想”与“独立人格”？
要去除“愚昧无知”，首先要让鼓励民众拥有独立思想，并保障每一个人与他人交流思想的权利；还要给予民众接触真实的机会，用谎言哺育出来的下一代，永远不会有独立思想。没有这些前提，所谓的以“崇尚科学为荣”，最终也只能沦为专制独裁的陪葬品而已。
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